5月29日，为切实解决青年教师科研、教学、生活上的困惑，充分听取青年教师对学院的意见和建议，学院在综合楼601会议室举办青年教师座谈交流会，新葡萄新京威尼斯游戏院长何玉润与近两年入职的青年教师亲切交谈，同谈青春梦想、同述使命担当。
在当前的教育环境和背景下，青年教师丁雪辰、付晓烨、张潇元提出了他们对于本专业未来发展方向以及个人研究领域是否需要进行转型的深刻疑惑。他们对于如何在变化的教育趋势中找到自己的定位，以及如何调整研究方向以适应新的挑战，感到不确定和迷茫。与此同时，杨雨东、张奇、刘泰星、王茜几位教师分享了他们在教学课程的安排上所面临的挑战，以及教学工作与个人研究方向之间可能产生的冲突。他们还讨论了在个人科研产出上遇到的瓶颈，以及他们是如何在这些困难中摸索并适应，寻找解决问题的方法。对于新近加入学校的刘超来说，如何快速融入学院和团队，成为他目前亟需解决的重要问题。他正在努力了解学院的文化和团队的工作方式，以便更好地与同事们合作并贡献自己的力量。另一方面，由师资博士后转变为正式教师的申艳艳表达了她在团队科研工作中难以定位自己角色的困惑。她期望学院能够提供更多的有组织的调研机会，以便她能够更深入地了解科研工作的流程和要求，从而找到自己在团队中的位置，并为团队贡献自己的力量。
何玉润认真听取青年教师的发言，以亲身经历和经验为青年教师答疑解惑。首先，要尽快调整和适应从学生到教师的角色转变，积极面对教学、科研乃至人际交往的挑战，不断突破自我。其次，她特别强调青年教师一定要进行团队科研，可以考虑转换研究方向或是寻找和自己研究方向有交叉点的学术专家进行合作学习。同时，学院也将积极搭建平台，组织学术交流活动，为青年教师提供更多的合作机会和资源。第三，她鼓励年轻教师积极进行外出调研，以增进个人阅历和促进研究创新。在遇到问题时，她建议多向经验丰富的前辈寻求指导，以找到有效的解决方法。最后，学院旨在培养应用型人才，所以在教学过程中，我们应构建实际应用场景而非仅仅依赖纯理论教学。对于研究生和博士生，可以适当调整授课的进度和内容，以适应他们的学习需求。同时，必须锻炼学生的自主学习能力，并定期对他们进行考核。学院是一个大家庭，每一位青年教师都是这个家庭的重要成员，学院会一如既往地支持青年教师的成长，为大家提供更多的发展机会和资源。同时，她也鼓励青年教师要勇于担当，敢于创新，为学院的繁荣发展贡献自己的力量。